韦氏儿童智力量表分数多少正常

韦氏儿童智力量表 (wisc-cr)(c—wisc) 

d.wechsler(1896—1981)于1939年发表一套智力测验， 后发展为两个平行版本（w-b1、w-b2），均有成人和儿童两套常模。 1949年将（w-b2）修订为（wisc）。1974年修订版为（wics—r）。 1986年我国林传鼎教授主持修订并出版了中国修订本， 

称作：中国—韦氏儿童智力量表，简称（wics—cr）。 

1993龚耀先教授再次主持修订了此量表，改为(c—wisc)。 

它的特点是：具有城市与农村两套常模。 

2、wechsler的智力概念 ：“智力是一个人去理解和应付它周围世界的 总的才能(overall capacity)”。 

概念特点：1）把智力看作全面的实体（entity）—多元和多面的实体 

          2）区别一般智力(general intelligene)与个别的智力能力(intellectual ability)。 

3、wechsler的非智力概念：指影响智力功能发挥，左右值的一些人格 特质，（但不能把它等同于人格）。 

4、智商（intelligence quotient,iq） 原智商公式（1916年修订比奈量表时terman提出）: iq=ma/ca*100 

标准分：z=(x-m)/sd 

5、离差智商=100+15(x-m)/sd 量表分=10+3（x-m）/sd 

6、在wechsler的wisc中，分别计算言语量表的智商（viq）、 操作量表的智商(piq)及总智商(fiq)。 

二、 施测须知： 

1、测试过程中可以鼓励做题兴趣 、努力程度，但不对答案做评价。 

2、言语测验和操作测验交替进行。 

3、背数和迷津属备用测验。 

4、总测验时数为55-80分钟，一般一次完成。确有困难，可在一周内分2次进行。 

5、实足年龄应准确计算。（练习） 

6、施测环境要标准。 

7、常识、类同、词汇、领悟等项目需写下答案。 

8、适用范围：6—16岁儿童。

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